Por Eva Soto Acevedo, MSc. Ing. Civil Bioquímico – PUCV.

Director Departamento de Medio Ambiente, Facultad de Ingeniería – UPLA.

En qué estamos como Región en la temática medioambiental, acotados al problema de los residuos sólidos urbanos, al control de las plagas, a la contaminación de quebradas, en las caletas de pescadores que faltan recursos naturales, situación de aguas lluvias en invierno, alteraciones paisajísticas, control de olores, la costumbre de orinar en las esquinas, etc.

Y las comunidades organizadas en qué están? Y las no organizadas?, están trabajando por el medioambiente, por la sustentabilidad de la región. Y las Universidades Regionales, están en temas netamente académicos vinculados al entorno, a la gestión ambiental, a la investigación dura, a la producción sustentable, se vinculan con los ciudadanos común y corriente?. Son aspectos a enfrentar diversos, muy diversos en algunos casos.

Pues el foco vendrá dado por la impronta de cada Casa de Estudios, si es de proyectos con tinte empresarial, si es investigación aplicada o no y si tiene un marcado sello social, se focalizará en la Educación para la Sustentabilidad, en la inclusión a nivel triestamental, funcionarios, estudiantes y académicos.

Como ocurre en la Universidad de Playa Ancha, donde las carreras medioambientales están focalizadas en varios aspectos: Humedales, Biocombustibles, Producción Limpia, Sustentabilidad Territorial, etc. sin dejar de lado el aspecto formativo y educativo tanto a nivel escolar y secundario como universitario, pues se hace carne el concepto de Sustentabilidad, de Cero Huella, de tomar conciencia de las acciones que se realizan y como alteramos el entorno para bien o para mal, si estamos mas que claros en lo erosionado que está nuestro territorio, como región, que tenemos zonas altamente impactadas y que no necesitamos de un día especia que nos recuerde la preocupación constante por el medioambiente, con un trasfondo humano, pues somos los individuos los que hacemos el territorio, la región y hemos de tomar medidas profundas y radicales de cambios de comportamientos, que modifican el paisaje, reducen los recursos y hacen que las hectáreas por habitante sean mínimas en la región, y por ello cobra vital relevancia el Centro Interuniversitario en Quebrada Verde, donde se espera trabajar en terreno, con aulas en la naturaleza, y lograr establecer un modelo de sustentabilidad territorial, de intervención y sobre todo que sea permanente y mejorable en el tiempo. Pues una cosa es predicar con el ejemplo, que ocurre en nuestras aulas con nuestros académicos y nuestros estudiantes del Departamento de Medio Ambiente, y otra es solo lanzar voladores de luces de vez en cuando por mero marketing, enhorabuena esto no sucede. Sino estaríamos formando profesionales sin la conciencia ni la madurez ambiental necesaria para enfrentar las vicisitudes que día a día les toca vivir, en la realidad, en las empresas, en las organizaciones, donde se bordea lo ético, sobre todo en el aspecto de institucionalidad ambiental.